عقب تقدم الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم باستقالته من
منصبه بشكل رسمى ظهر أمس الاثنين، اعتراضا على الأحداث التى وقعت أمام
الحرس الجمهورى ووقوع ضحايا، أصبح كرسى الوزارة خاليا فى انتظار من يشغله
ويقود الوزارة مع بداية العام الدراسى الجديد 2013/2014.
وانقسمت التكهنات إلى ثلاثة اتجاهات بحيث يتوقع العاملون بالتربية والتعليم والقريبون من الوزارة بإسناد المركز لواحد من أهم ركائز وزرة التربية والتعليم، ورئيس قطاع التعليم العام، وهو الدكتور رضا مسعد السعيد، فيما اتجه المعلمون لشن عدد من الحملات التى تطالب باختيار وزير جديد للتعليم، بشرط أن يكون معلما منهم، واضعين له بعض المواصفات، وكانت من أبرز الأسماء التى أصبح المعلمون يؤيدونها "أيمن البيلى وكيل نقابة المعلمين المستقلة، والدكتور محمد زهران رئيس اللجنة النقابية بالمطرية، ومنسق الجبهة الحقوقية للمعلمين"، أما عن التربويين فكانت أراؤهم جميعها تتجه إلى الدكتور كمال مغيث الخبير التربوى.
وفيما يلى نبذة مختصرة عن تلك الشخصيات المرشحة لتولى منصب "وزير التربية والتعليم":
ـ الدكتور رضا مسعد السعيد:
تولى منصبه منذ أن أصدر الدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم القرار الوزارى رقم 153 بتاريخ 18/4/2011 بندب الدكتور رضا مسعد السعيد أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية تربية دمياط ـ فرع جامعة المنصورة بدمياط رئيساً لقطاع التعليم العام بالوزارة، ندبا كليا لمدة عام قابل للتجديد.
حاصل على الدكتوراه فى مناهج وطرق تدريس رياضيات من جامعة ويلز بالمملكة المتحدة بتقدير ممتاز عام 1988، وماجستير مناهج وطرق تدريس رياضيات كلية التربية بشبين الكوم - بتقدير ممتاز - عام 1983، ودبلوم خاص مناهج وطرق تدريس ـ علم نفس اختبارات كلية التربية بتقدير جيد جدا، عام 1981، وبكالوريوس رياضيات كلية التربية بتقدير جيد جداً مع مرتبة الشرف عام 1979.
عمل بالعديد من المناصب الإدارية" رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بشبين الكوم - من11/1/2010 إلى 30/11/2010"، وكيل كلية التربية بشبين الكوم لشئون التعليم والطلاب - من30/8/2003 إلى 29/8/2009، رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بشبين الكوم - من28/11/2001 إلى 3/8/2003"، بالإضافة إلى تأليفه لأكثر من 23 كتابا باللغتين العربية والانجليزية.
ـ أيمن البيلى:
أيمن عبد العزيز البيلي، وكيل نقابة المعلمين المستقلة، معلم أول تاريخ، حاصل على ليسانس آداب قسم تاريخ جامعة طنطا، وكان آمينا لاتحاد طلاب الجامعة 1985/1986، عين بوزارة التربية والتعليم عام 1993، وتدرج بالدرجات الوظيفية، وصولا إلى معلم أ، وكان عضوا بحزب التجمع الوطنى التقدمى حتى وصل لعضوية اللجنة المركزية ثم استقال منه، وهو المنسق العام لأول إضراب فى تاريخ التعليم المصرى فى 17 سبتمبر 2011، وناشط سياسي، منذ عهد الرئيس المخلوع محمد حسنى مبارك، وشارك بالعديد من الفاعليات السياسية واعتقل 4 مرات.
وأسس البيلى بالتعاون مع مجموعة من المعلمين، نقابة المعلمين المستقلة، وشارك مع خالد على المرشح السابق لرئاسة الجمهورية، وكمال أبو عيطة القيادى العمالي، وعبد الحفيظ طايل مدير المركز المصرى للحق فى التعليم السابق، فى تأسيس الاتحاد المصرى للنقابات المستقلة، وتولى منصب نائب رئيس الاتحاد الإقليمى للنقابات المستقلة بالدقهلية، وأسس مرصد الانتهاكات الخاصة بحقوق وحريات المعلمين بنقابة المعلمين المستقلة، بالإضافة إلى إجرائه لعده أبحاث عن أزمة التعليم فى مصر، كان من أشهرها " التعليم طريق التنمية، والتعليم الحريات النقابية فى مصر "، وعمل على حصول النقابة المستقلة على عضوية المفوضية الدولية للتربية، وساهم فى إصدار مجموعة من المجلات والمنشورات الخاصة بالتعليم.
ورؤيته للتعليم تتلخص فى "التعليم حق للجميع وليس سلعة لتمييز فئة عن غيرها، وهو المشروع القومى الأول، وأن محور تنمية المنظومة تعتمد على المشاركة الوطنية، بالإضافة إلى عدم خضوعه إلى أيدولوجيات حزبية، وإجراء تغيير جذرى بمنظومة التعليم المصرى كاملة، عل أن يكون المعلم هو عصب العملية التعليمية، والطالب هو المستهدف".
ـ الدكتور محمد زهران:
حاصل على دبلوم المعلمين سنة 1987 - ليسانس الآداب 1996 - دراسات عليا 1997 - ماجستير اللغة العربية 2002 - دكتوراه الألسن: 2006، ورئيس اللجنة النقابية للمعلمين بالمطرية والمنسق العام للجبهة الحقوقية للمعلمين على مستوى الجمهورية.
العمل:
- عمل مدرساً بالمرحلة الإبتدائية من : 1987 حتى : 1997 لمدة عشر سنوات .
- عمل بالمرحلة الإعدادية ثلاث سنوات وبالمرحلة الثانوية أربع سنوات .
- عمل بالوظائف الإشرافية فى العديد من الأقسام والتوجيهات منها:
التربية البيئية والسكانية - التخطيط - التعليم الخاص - العلا قات العامة - الوسائل التعليمية - موجه أول تربية مسرحية - إدارة الخدمات التربوية - الصحافة والإذاعة المدرسية - التدريب - حالياً مدير رعاية الموهوبين - ومسئول التعلم النشط ومدير برنامج: المواجهة المكثفة لتعلم اللغة ( C L E )، وحصل على 22 شهادة تقدير من جهات تعليمية مختلفة، وحصل على 24 دورة تدريبية.
ـ الدكتور كمال مغيث:
كمال مغيث الخبير التربوى والباحث بالمركز القومى للبحوث التربوية والتنموية لهذا المنصب، على اعتبار أنه ذو خبرة وكفاءة تربوية عالية تجعله ينهض بالتعليم المصرى إلى أعلى المستويات
وانقسمت التكهنات إلى ثلاثة اتجاهات بحيث يتوقع العاملون بالتربية والتعليم والقريبون من الوزارة بإسناد المركز لواحد من أهم ركائز وزرة التربية والتعليم، ورئيس قطاع التعليم العام، وهو الدكتور رضا مسعد السعيد، فيما اتجه المعلمون لشن عدد من الحملات التى تطالب باختيار وزير جديد للتعليم، بشرط أن يكون معلما منهم، واضعين له بعض المواصفات، وكانت من أبرز الأسماء التى أصبح المعلمون يؤيدونها "أيمن البيلى وكيل نقابة المعلمين المستقلة، والدكتور محمد زهران رئيس اللجنة النقابية بالمطرية، ومنسق الجبهة الحقوقية للمعلمين"، أما عن التربويين فكانت أراؤهم جميعها تتجه إلى الدكتور كمال مغيث الخبير التربوى.
وفيما يلى نبذة مختصرة عن تلك الشخصيات المرشحة لتولى منصب "وزير التربية والتعليم":
ـ الدكتور رضا مسعد السعيد:
تولى منصبه منذ أن أصدر الدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم القرار الوزارى رقم 153 بتاريخ 18/4/2011 بندب الدكتور رضا مسعد السعيد أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية تربية دمياط ـ فرع جامعة المنصورة بدمياط رئيساً لقطاع التعليم العام بالوزارة، ندبا كليا لمدة عام قابل للتجديد.
حاصل على الدكتوراه فى مناهج وطرق تدريس رياضيات من جامعة ويلز بالمملكة المتحدة بتقدير ممتاز عام 1988، وماجستير مناهج وطرق تدريس رياضيات كلية التربية بشبين الكوم - بتقدير ممتاز - عام 1983، ودبلوم خاص مناهج وطرق تدريس ـ علم نفس اختبارات كلية التربية بتقدير جيد جدا، عام 1981، وبكالوريوس رياضيات كلية التربية بتقدير جيد جداً مع مرتبة الشرف عام 1979.
عمل بالعديد من المناصب الإدارية" رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بشبين الكوم - من11/1/2010 إلى 30/11/2010"، وكيل كلية التربية بشبين الكوم لشئون التعليم والطلاب - من30/8/2003 إلى 29/8/2009، رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بشبين الكوم - من28/11/2001 إلى 3/8/2003"، بالإضافة إلى تأليفه لأكثر من 23 كتابا باللغتين العربية والانجليزية.
ـ أيمن البيلى:
أيمن عبد العزيز البيلي، وكيل نقابة المعلمين المستقلة، معلم أول تاريخ، حاصل على ليسانس آداب قسم تاريخ جامعة طنطا، وكان آمينا لاتحاد طلاب الجامعة 1985/1986، عين بوزارة التربية والتعليم عام 1993، وتدرج بالدرجات الوظيفية، وصولا إلى معلم أ، وكان عضوا بحزب التجمع الوطنى التقدمى حتى وصل لعضوية اللجنة المركزية ثم استقال منه، وهو المنسق العام لأول إضراب فى تاريخ التعليم المصرى فى 17 سبتمبر 2011، وناشط سياسي، منذ عهد الرئيس المخلوع محمد حسنى مبارك، وشارك بالعديد من الفاعليات السياسية واعتقل 4 مرات.
وأسس البيلى بالتعاون مع مجموعة من المعلمين، نقابة المعلمين المستقلة، وشارك مع خالد على المرشح السابق لرئاسة الجمهورية، وكمال أبو عيطة القيادى العمالي، وعبد الحفيظ طايل مدير المركز المصرى للحق فى التعليم السابق، فى تأسيس الاتحاد المصرى للنقابات المستقلة، وتولى منصب نائب رئيس الاتحاد الإقليمى للنقابات المستقلة بالدقهلية، وأسس مرصد الانتهاكات الخاصة بحقوق وحريات المعلمين بنقابة المعلمين المستقلة، بالإضافة إلى إجرائه لعده أبحاث عن أزمة التعليم فى مصر، كان من أشهرها " التعليم طريق التنمية، والتعليم الحريات النقابية فى مصر "، وعمل على حصول النقابة المستقلة على عضوية المفوضية الدولية للتربية، وساهم فى إصدار مجموعة من المجلات والمنشورات الخاصة بالتعليم.
ورؤيته للتعليم تتلخص فى "التعليم حق للجميع وليس سلعة لتمييز فئة عن غيرها، وهو المشروع القومى الأول، وأن محور تنمية المنظومة تعتمد على المشاركة الوطنية، بالإضافة إلى عدم خضوعه إلى أيدولوجيات حزبية، وإجراء تغيير جذرى بمنظومة التعليم المصرى كاملة، عل أن يكون المعلم هو عصب العملية التعليمية، والطالب هو المستهدف".
ـ الدكتور محمد زهران:
حاصل على دبلوم المعلمين سنة 1987 - ليسانس الآداب 1996 - دراسات عليا 1997 - ماجستير اللغة العربية 2002 - دكتوراه الألسن: 2006، ورئيس اللجنة النقابية للمعلمين بالمطرية والمنسق العام للجبهة الحقوقية للمعلمين على مستوى الجمهورية.
العمل:
- عمل مدرساً بالمرحلة الإبتدائية من : 1987 حتى : 1997 لمدة عشر سنوات .
- عمل بالمرحلة الإعدادية ثلاث سنوات وبالمرحلة الثانوية أربع سنوات .
- عمل بالوظائف الإشرافية فى العديد من الأقسام والتوجيهات منها:
التربية البيئية والسكانية - التخطيط - التعليم الخاص - العلا قات العامة - الوسائل التعليمية - موجه أول تربية مسرحية - إدارة الخدمات التربوية - الصحافة والإذاعة المدرسية - التدريب - حالياً مدير رعاية الموهوبين - ومسئول التعلم النشط ومدير برنامج: المواجهة المكثفة لتعلم اللغة ( C L E )، وحصل على 22 شهادة تقدير من جهات تعليمية مختلفة، وحصل على 24 دورة تدريبية.
ـ الدكتور كمال مغيث:
كمال مغيث الخبير التربوى والباحث بالمركز القومى للبحوث التربوية والتنموية لهذا المنصب، على اعتبار أنه ذو خبرة وكفاءة تربوية عالية تجعله ينهض بالتعليم المصرى إلى أعلى المستويات